Los alumnos desde las primeras etapas de su formación formal empiezan a adquirir conocimientos, habilidades y destrezas.
TEMA: ¿Realmente la educación tecnológica ha contribuido a un mejor rendimiento académico?
Antes los alumnos eran más activos y reflexionaban lo que iban a realizar en la clase y en sus tareas. Saliendo de clases se disponían a ir a la biblioteca a consultar datos y les daba trabajo pero los responsabilizaba a saber descubrir la información valiosa para su trabajo educativo, también compraban en la papelería lo necesario para realizar las tareas.
Pregunta:
1.- ¿ Realmente el hecho de reflexionar lo que se tenía que hacer para lograr un nivel académico ha sido compensado en el futuro o la tecnología educativa realiza la parte activa del ser humano y hace que le rinda su tiempo para otra actividad?
TEMA: ¿Realmente la educación tecnológica ha contribuido a un mejor rendimiento académico?
Antes los alumnos eran más activos y reflexionaban lo que iban a realizar en la clase y en sus tareas. Saliendo de clases se disponían a ir a la biblioteca a consultar datos y les daba trabajo pero los responsabilizaba a saber descubrir la información valiosa para su trabajo educativo, también compraban en la papelería lo necesario para realizar las tareas.
Pregunta:
1.- ¿ Realmente el hecho de reflexionar lo que se tenía que hacer para lograr un nivel académico ha sido compensado en el futuro o la tecnología educativa realiza la parte activa del ser humano y hace que le rinda su tiempo para otra actividad?
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